Tak, jak Kubuś
,,Kubusiowi Przyjaciele Natury” to jeden z największych ogólnopolskich programów edukacyjnych poświęcony tematyce ekologicznej, organizowany przez markę Kubuś. W tym roku szkolnym nasi uczniowie z klas I-III wzięli czynny udział w realizacji tegoż programu.
Głównym celem była proekologiczna edukacja dzieci i zachęcenie ich do ruchu już od najmłodszych lat. Podczas realizowanych zajęć uczniowie mieli możliwość nauczenia się , jak się troszczyć o środowisko naturalne, poznali podstawowe zasady ekologii i dowiedzieli się, dlaczego warto jeść owoce i warzywa oraz poznali korzyści płynące z ruchu. Zrealizowaliśmy dwie misje: ,, Misja szkoła. Na tropie zmian klimatycznych” i ,,Misja szkoła. Na tropie mądrych zakupów i życia w zgodzie w naturze”. W ramach programu dostaliśmy certyfikat , zaś wszyscy uczniowie otrzymali dyplomy.
Uczniowie naszej szkoły realizują ogólnopolski program czytelniczy “Czytanie ma Moc” polegający na przeprowadzeniu cyklu zajęć, które na wielu poziomach akcentują różne aspekty czytania i obcowania z książką. Dla klas pierwszych są to „Warsztaty słowa”, które mają poszerzać zasób słownictwa dzieci, uczyć nowych znaczeń, świadomego i twórczego posługiwania się językiem. Dla klas drugich proponowane są „Warsztaty wyobraźni”, które pokażą siłę ludzkiej kreatywności i nauczą dzieci myśleć oraz działać poza schematami. Dla klas trzecich przygotowane zostały „Warsztaty przygody”, w których uczestnicy skupią się na akcji, zaskakujących przypadkach i emocjach związanych z przygodą. Głównym celem akcji jest rozwijanie i promowanie czytelnictwa wśród dzieci na podstawie wartościowych, niosących walory edukacyjne książek wydawnictwa Znak Emotikon, które jednocześnie dostarczą dzieciom radości, rozwiną wyobraźnię i zachęcą do czytania. Wszyscy wiemy ,że to właśnie dzięki książkom można rozwijać, wzmacniać i pielęgnować: moc słów, siłę wyobraźni. Projekt czytelniczy potrwa do końca roku szkolnego. Dzięki warsztatom czytelniczym przysłanym przez organizatorów projektu, uczniowie przechodzą różne stopnie wtajemniczenia i stają się wytrawnymi czytelnikami. Czytając książki można otworzyć się na innych i podróżować dzięki wyobraźni. Do czytania należy zachęcać dzieci już od najmłodszych lat. Mamy nadzieję, że uczniowie naszej szkoły pokochają książki. 
Nauka zachowań ekologicznych nie powinna być tylko modą, a przede wszystkim przejawem troski o przyszłość naszej planety i najmłodszych pokoleń. Wychowanie dziecka w duchu eko i zrównoważonego rozwoju kształtuje w nim wrażliwość, odpowiedzialność, a także sprzyja aktywnemu życiu w zgodzie z naturą oraz byciu oszczędnym. Dzieci uczą się poprzez obserwację i naśladowanie. Nasza szkoła przystąpiła i zrealizowała projekt „Kubusiowi przyjaciele natury – edycja 2021/2022”. Realizacja programu opierała się na przeprowadzeniu wśród uczniów klasa I – III zajęć związanych z tematyką ekologii, dbania o przyrodę, aktywnego wypoczynku i ruchu. Zajęcia były realizowane w oparciu o dostarczone przez Organizatora materiały i modyfikowane na potrzeby zespołu uczniów. Uczniowie na tych zajęciach rozwijali kreatywność i samodzielne myślenie oraz przyswajali wiedzę poprzez zabawę. Szkoła otrzymała Certyfikat przyznający tytuł „ Kubusiowych przyjaciół natury”, a każdy uczeń dyplom potwierdzający przyznanie „ Kubusiowego przyjaciela natury”.
Uczniowie kl. I wzięli udział w trzecim etapie kampanii „Mała książka – wielki człowiek” , który został przygotowany z myślą o dzieciach rozpoczynających edukację w szkole podstawowej i stawiających swoje pierwsze kroki w nauce czytania. W książce , którą uczniowie otrzymali ,,Pierwsze abecadło” zgromadzone są utwory wybitnych polskich autorek i autorów dla dzieci. Teksty są zróżnicowane, pojawiają się krótkie wiersze i dłuższe opowiadania. Jest w tych tekstach nawiązanie do tradycji, zwyczajów polskich, ale, co istotne, dotyczą one także spraw bliskich dzieciom, jest w nich wiele miejsca na emocje, oswajanie lęku i uczenie się funkcjonowania w grupie. Za sprawą przygotowanej książki mogliśmy odbyć niezwykłą przygodę, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania, a w końcu przyjemność czerpana z lektury książki. Niektóre teksty zostały włączane w zaplanowane aktywności na zajęciach. Ponadto zajęcia zostały wzbogacone o dodatkowe elementy takie jak: rozwiązywanie zagadek o książkach, wykonanie plakatu z wykorzystaniem wyprawki z książki, obejrzenie filmu edukacyjnego o etapach powstawania książki. Całość zostanie podsumowana rozdaniem dyplomów Małego Czytelnika.
