Więcej o: Konkurs „Ekologiczny stroik wielkanocny”

Konkurs „Ekologiczny stroik wielkanocny”

Edukacja z ZZOKiem aktywnie i kreatywnie- konkurs „Ekologiczny stroik wielkanocny”

W naszej szkole odbył się konkurs z okazji Świąt Wielkanocnych na najpiękniejszy stroik ekologiczny, wykonany z naturalnych i biodegradalnych materiałów, promujący ideę recyklingu i ochrony środowiska. Celem konkursu było rozwijanie kreatywności, pielęgnowanie tradycji wielkanocnych, podnoszenie świadomości ekologicznej oraz wspólna zabawa przy tworzeniu świątecznych dekoracji. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem uczniów. Wszystkie prace były niezwykle oryginalne, pomysłowe, starannie wykonane i zawierały elementy natury. Wyłonienie zwycięzcy okazało się bardzo trudne. W rozstrzygnięciu konkursu pomogli przedstawiciele Rady Rodziców, Rady Pedagogicznej, Samorządu Uczniowskiego, pracownicy obsługi szkoły. Oceniano przede wszystkim wykorzystanie materiałów ekologicznych, estetykę wykonania, wkład pracy. Podsumowanie konkursu odbyło się podczas wielkanocnego apelu w dniu 01.04.2026 r,

Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

I miejsce Amelia Wiśniewska kl.V

II miejsce Karolina Wiśniewska kl. II

III miejsce Karol Pilichowski kl. II

Wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody i dyplomy.

Nagrody za udział w konkursie ufundowała Rada Rodziców Szkoły Podstawowej w Kamieniu. Rodzice zadbali również o słodki poczęstunek w postaci cukierków dla wszystkich dzieci z naszej szkoły. Dziękujemy Radzie Rodziców za zaangażowanie, zakup nagród oraz pomoc w rozstrzygnięciu konkursu.

Prace dzieci zostały zaprezentowane na wystawie w kościele parafialnym.

Więcej „Konkurs „Ekologiczny stroik wielkanocny””

Więcej o: Projekt „Osterstrauß” z języka niemieckiego w klasach 7–8

Projekt „Osterstrauß” z języka niemieckiego w klasach 7–8

Uczniowie wykonali tradycyjne bukiety wielkanocne „Osterstrauß” oraz kartki – na pierwszej stronie z elementami niemieckiej tradycji, na drugiej z życzeniami po niemiecku. Udział w projekcie pozwolił uczniom rozwinąć umiejętności językowe, poszerzyć wiedzę o kulturze krajów niemieckojęzycznych, a także doskonalić kreatywność, zdolności manualne i poczucie estetyki. Cała społeczność szkolna może je podziwiać na holu głównym szkoły. Gratuluję wszystkim uczniom zaangażowania i pięknych efektów pracy. 
  Iwona Bełcik   
 

Więcej „Projekt „Osterstrauß” z języka niemieckiego w klasach 7–8”

Więcej o: Edukacja ekologiczna z ZZOK-iem – aktywnie i kreatywnie

Edukacja ekologiczna z ZZOK-iem – aktywnie i kreatywnie

W dniu 19 marca 2026 r. uczniowie klas III i IV, wraz z osobami dorosłymi, wzięli udział w działaniach proekologicznych polegających na wykonaniu nowych nasadzeń w „Leśnym zakątku” przy Szkole Podstawowej w Kamieniu.

Dzięki współpracy z Nadleśnictwem Gościeradów pozyskano sadzonki drzew, które wzbogaciły szkolny teren zielony. Łącznie zasadzono 100 drzewek, wśród których znalazły się m.in.: sosna, świerk, jawor, czereśnia ptasia, bez czerwony oraz mirabelka.

Wspólna praca była nie tylko okazją do nauki o ochronie środowiska, ale także do integracji i rozwijania postaw odpowiedzialności za przyrodę. Celem przedsięwzięcia było kształtowanie postaw proekologicznych wśród uczniów, zwiększenie ich świadomości na temat znaczenia drzew i lasów w środowisku oraz rozwijanie poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie. Działania te sprzyjały również integracji uczestników, umożliwiały poznanie różnych gatunków drzew i krzewów oraz zasad ich sadzenia i pielęgnacji, a także zachęcały do aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu. Więcej „Edukacja ekologiczna z ZZOK-iem – aktywnie i kreatywnie”

Więcej o: „Lekturki spod chmurki”-czytamy i omawiamy.

„Lekturki spod chmurki”-czytamy i omawiamy.

W bieżącym roku szkolnym uczniowie klasy II i III realizują VII edycję Międzynarodowego Projektu „Czytam z klasą Lekturki spod chmurki” pod hasłem „Pod parasolem przyjaźni”. I moduł, czyli „Przyjaciel potrzebny od zaraz”, to opowieść o przyjaźni i wzajemnym wsparciu. Opracowaliśmy lektury „Afryka Kazika” oraz „Cukierku, Ty łobuzie”. W I module skupiliśmy się na relacjach Kazika z mieszkańcami Afryki oraz jego niezwykłej więzi z przyrodą i zwierzętami (np. słoniem czy lwem).

Uczniowie kl. III narysowali mapę podróży Kazika, zaznaczając miejsca, w których bohater wykazał się empatią i odwagą, stworzyli „Lekturowy zegar”, przygotowali „Słoiki dobrych uczynków”, uzupełnili Lekturniki. Po omówieniu lektury doszli do wniosku, że prawdziwy przyjaciel to ktoś, kto szanuje inność i niesie pomoc bez względu na szerokość geograficzną.

W klasie II analizowaliśmy relację kota Cukierka z Marcelem i jego rodziną. Rozmawialiśmy o tym, że przyjaźń ze zwierzęciem to odpowiedzialność, ale i mnóstwo radości. Wykonaliśmy portrety Cukierka, stworzyliśmy „Kodeks Opiekuna Zwierząt” jako wyraz troski o słabszych, wyturlaliśmy ”Cukierka podczas gry, stworzyliśmy „Lekturę na wieszaku”. Wniosek do Lekturnika: „Przyjacielem może być też zwierzę – uczy nas cierpliwości i daje bezwarunkową miłość”.

Ponadto dzieci oglądały prezentacje multimedialne związane z omawianymi lekturami, wykonywały ćwiczenia interaktywne, korzystały z zasobów Laboratoriów Przyszłości. Na chwilę obecną pracujemy nad II modułem „Mimo deszczu jesteśmy razem”, w którym zaplanowaliśmy pracę nad „Baśniami” H. Ch. Andersena i książką Grzegorza Kasdepke „Detektyw Pozytywka”. Czytajmy lektury, bo warto!

Więcej „„Lekturki spod chmurki”-czytamy i omawiamy.”

Więcej o: Projekt „Literki w akcji” zakończony

Projekt „Literki w akcji” zakończony

W bieżącym roku szkolnym uczniowie klasy I realizowali Międzynarodowy projekt edukacyjny „Literki w akcji”. Udało się nam wykonać wszystkie zaplanowane zadania. Sprawozdanie oraz fotorelacja uzyskały aprobatę autorów projektu. Otrzymaliśmy certyfikat potwierdzający realizację projektu. Brawo Pierwszaki! W ramach ostatnich zadań stworzyliśmy „Żywe litery”, „Magiczną literkę”, „Literowe  puzzle „. Ponadto korzystaliśmy ze szkolnych zasobów Laboratoriów Przyszłości oraz Aktywnej Tablicy. Uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy.  Miło usłyszeć, że zajęcia były super. Dziękuję Pierwszaki!

Więcej „Projekt „Literki w akcji” zakończony”

Więcej o: Międzynarodowy projekt „Czytam z klasą” zrealizowany

Międzynarodowy projekt „Czytam z klasą” zrealizowany

Uczniowie klasy drugiej zakończyli  realizację Międzynarodowego projektu edukacyjnego „Czytam z klasą Lekturki spod chmurki”.  Wykonali wszystkie zadania  z trzech modułów: „Radość i szczęście”, „Smutek i złość”, „Strach i odwaga”. W trakcie realizacji projektu  wykonywali różnorodne, starannie zaplanowane zadania związane z opracowaniem poznanych lektur. Korzystali z ćwiczeń w ramach programu „Aktywna tablica” oraz  zasobów Laboratoriów przyszłości. Z realizacji każdego z modułów sporządzono sprawozdanie oraz fotorelację, które zamieszczono na stronie projektu. Potwierdzeniem wykonanych zadań jest otrzymany certyfikat oraz dyplomy dla uczniów. Brawo Panowie!

 

Więcej „Międzynarodowy projekt „Czytam z klasą” zrealizowany”