Szkoła Podstawowa w Kamieniu - Edukacja ekologiczna z ZZOK-iem – aktywnie i kreatywnie

Edukacja ekologiczna z ZZOK-iem – aktywnie i kreatywnie

W dniu 19 marca 2026 r. uczniowie klas III i IV, wraz z osobami dorosłymi, wzięli udział w działaniach proekologicznych polegających na wykonaniu nowych nasadzeń w „Leśnym zakątku” przy Szkole Podstawowej w Kamieniu.

Dzięki współpracy z Nadleśnictwem Gościeradów pozyskano sadzonki drzew, które wzbogaciły szkolny teren zielony. Łącznie zasadzono 100 drzewek, wśród których znalazły się m.in.: sosna, świerk, jawor, czereśnia ptasia, bez czerwony oraz mirabelka.

Wspólna praca była nie tylko okazją do nauki o ochronie środowiska, ale także do integracji i rozwijania postaw odpowiedzialności za przyrodę. Celem przedsięwzięcia było kształtowanie postaw proekologicznych wśród uczniów, zwiększenie ich świadomości na temat znaczenia drzew i lasów w środowisku oraz rozwijanie poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie. Działania te sprzyjały również integracji uczestników, umożliwiały poznanie różnych gatunków drzew i krzewów oraz zasad ich sadzenia i pielęgnacji, a także zachęcały do aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu. Więcej „Edukacja ekologiczna z ZZOK-iem – aktywnie i kreatywnie”

Zdrowie na talerzu i w plecaku!

W dniu 9 marca uczniowie klas 1 – 3 zgłębiali tajniki zdrowego odżywiania. Podczas zajęć dowiedzieli się, jakie produkty powinny znaleźć się w codziennej diecie, a także dlaczego warto wybierać zdrowe przekąski. Dzieci z zaangażowaniem rozwiązywały zadania dotyczące zdrowego stylu życia. Kolorowanki, filmiki, zagadki i quizy pomogły im lepiej zrozumieć, jak ważne jest prawidłowe odżywianie.

Wspólnie omówiono znaczenie warzyw, owoców, produktów pełnoziarnistych, a także roli aktywności fizycznej w codziennym życiu.

Po części teoretycznej przyszedł czas na praktykę! Uczestnicy zajęć przygotowali owocowe szaszłyki, koktajle mleczno – owocowe oraz sałatkę pełną kolorowych warzyw i naturalnych dodatków. Kreatywności nie brakowało!

Zajęcia okazały się nie tylko świetną lekcją o zdrowych nawykach, lecz także okazją do integracji, współpracy i twórczej zabawy. Uczniowie z entuzjazmem podchodzili do wszystkich zadań, udowadniając, że zdrowe jedzenie może być pyszne, kolorowe i bardzo przyjemne w przygotowaniu.

Zajęcia zrealizowano według scenariuszy (1 i 2) zawartych w „Programie dla szkół” – „Kolorowy świat warzyw i owoców” oraz „Warsztaty kulinarne. Owocowo – warzywne i mleczne inspiracje”.

Wychowawczynie klas  1 – 3

Więcej „Zdrowie na talerzu i w plecaku!”

„Lekturki spod chmurki”-czytamy i omawiamy.

W bieżącym roku szkolnym uczniowie klasy II i III realizują VII edycję Międzynarodowego Projektu „Czytam z klasą Lekturki spod chmurki” pod hasłem „Pod parasolem przyjaźni”. I moduł, czyli „Przyjaciel potrzebny od zaraz”, to opowieść o przyjaźni i wzajemnym wsparciu. Opracowaliśmy lektury „Afryka Kazika” oraz „Cukierku, Ty łobuzie”. W I module skupiliśmy się na relacjach Kazika z mieszkańcami Afryki oraz jego niezwykłej więzi z przyrodą i zwierzętami (np. słoniem czy lwem).

Uczniowie kl. III narysowali mapę podróży Kazika, zaznaczając miejsca, w których bohater wykazał się empatią i odwagą, stworzyli „Lekturowy zegar”, przygotowali „Słoiki dobrych uczynków”, uzupełnili Lekturniki. Po omówieniu lektury doszli do wniosku, że prawdziwy przyjaciel to ktoś, kto szanuje inność i niesie pomoc bez względu na szerokość geograficzną.

W klasie II analizowaliśmy relację kota Cukierka z Marcelem i jego rodziną. Rozmawialiśmy o tym, że przyjaźń ze zwierzęciem to odpowiedzialność, ale i mnóstwo radości. Wykonaliśmy portrety Cukierka, stworzyliśmy „Kodeks Opiekuna Zwierząt” jako wyraz troski o słabszych, wyturlaliśmy ”Cukierka podczas gry, stworzyliśmy „Lekturę na wieszaku”. Wniosek do Lekturnika: „Przyjacielem może być też zwierzę – uczy nas cierpliwości i daje bezwarunkową miłość”.

Ponadto dzieci oglądały prezentacje multimedialne związane z omawianymi lekturami, wykonywały ćwiczenia interaktywne, korzystały z zasobów Laboratoriów Przyszłości. Na chwilę obecną pracujemy nad II modułem „Mimo deszczu jesteśmy razem”, w którym zaplanowaliśmy pracę nad „Baśniami” H. Ch. Andersena i książką Grzegorza Kasdepke „Detektyw Pozytywka”. Czytajmy lektury, bo warto!

Więcej „„Lekturki spod chmurki”-czytamy i omawiamy.”

Projekt „Literki w akcji” zakończony

W bieżącym roku szkolnym uczniowie klasy I realizowali Międzynarodowy projekt edukacyjny „Literki w akcji”. Udało się nam wykonać wszystkie zaplanowane zadania. Sprawozdanie oraz fotorelacja uzyskały aprobatę autorów projektu. Otrzymaliśmy certyfikat potwierdzający realizację projektu. Brawo Pierwszaki! W ramach ostatnich zadań stworzyliśmy „Żywe litery”, „Magiczną literkę”, „Literowe  puzzle „. Ponadto korzystaliśmy ze szkolnych zasobów Laboratoriów Przyszłości oraz Aktywnej Tablicy. Uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy.  Miło usłyszeć, że zajęcia były super. Dziękuję Pierwszaki!

Więcej „Projekt „Literki w akcji” zakończony”

Międzynarodowy projekt „Czytam z klasą” zrealizowany

Uczniowie klasy drugiej zakończyli  realizację Międzynarodowego projektu edukacyjnego „Czytam z klasą Lekturki spod chmurki”.  Wykonali wszystkie zadania  z trzech modułów: „Radość i szczęście”, „Smutek i złość”, „Strach i odwaga”. W trakcie realizacji projektu  wykonywali różnorodne, starannie zaplanowane zadania związane z opracowaniem poznanych lektur. Korzystali z ćwiczeń w ramach programu „Aktywna tablica” oraz  zasobów Laboratoriów przyszłości. Z realizacji każdego z modułów sporządzono sprawozdanie oraz fotorelację, które zamieszczono na stronie projektu. Potwierdzeniem wykonanych zadań jest otrzymany certyfikat oraz dyplomy dla uczniów. Brawo Panowie!

 

Więcej „Międzynarodowy projekt „Czytam z klasą” zrealizowany”

Projekt edukacyjny „W świecie bajek, baśni, legend i wierszy” kl. IV podsumowany.

W bieżącym roku szkolnym na zajęciach rozwijających zainteresowania humanistyczne uczniowie klasy IV realizowali autorski projekt pod hasłem „W świecie bajek, baśni, legend i wierszy”. Celem zajęć było promowanie wśród dzieci czytania, jako sposobu na ich rozwój i zdobywanie wiedzy, uwrażliwienie na piękno języka polskiego, wyzwalanie kreatywności uczniów, doskonalenie umiejętności informatycznych- tworzenie prezentacji, doskonalenie gry aktorskiej oraz  rozwijanie umiejętności plastycznych.

Podczas zajęć uczniowie korzystali z zasobów biblioteki szkolnej, Programu Aktywna Tablica, pracowni komputerowej. Przygotowywali inscenizacje, teatrzyki kukiełkowe, korzystali z teatrzyku komishibai, pisali i prezentowali na forum szkoły autorskie opowiadania. Jako podsumowanie projektu przygotowali przedstawienie, współczesną wersję znanej bajki o Czerwonym Kapturku. Nietypową, bowiem przypominającą o podstawowych zasadach kulturalnego zachowania i szacunku dla starszych. Przesłanie przedstawienia to: „Trzy ważne słowa zapamiętaj: Proszę, dziękuję, przepraszam, nie tylko od święta”. Brawo czwartoklasiści! Więcej „Projekt edukacyjny „W świecie bajek, baśni, legend i wierszy” kl. IV podsumowany.”