Akademia Bezpiecznego Puchatka
W obecnym roku szkolnym uczniowie kl. I uczestniczyli w realizacji ogólnopolskiego programu edukacyjnego Akademia Bezpiecznego Puchatka. Tematyka programu związana była z bezpieczeństwem dzieci w czterech sferach: na drodze, w domu, w szkole oraz w Internecie. Po przeprowadzeniu cyklu zajęć, na podstawie otrzymanych materiałów, uczniowie zdobyli konkretną wiedzę. Zdobytą przez uczniów wiedzę zweryfikował Ogólnopolski Test Bezpieczeństwa, który z pomyślnością został rozwiązany. Zrealizowaliśmy wszystkie elementy programu i otrzymaliśmy Certyfikat „Akademii Bezpiecznego Puchatka” oraz każdy uczeń otrzymał dyplom uczestnictwa w programie.
Katarzyna Gazda
Uczniowie kl. I wzięli udział w trzecim etapie kampanii „Mała książka – wielki człowiek” , który został przygotowany z myślą o dzieciach rozpoczynających edukację w szkole podstawowej i stawiających swoje pierwsze kroki w nauce czytania. W książce , którą uczniowie otrzymali ,,Pierwsze abecadło” zgromadzone są utwory wybitnych polskich autorek i autorów dla dzieci. Teksty są zróżnicowane, pojawiają się krótkie wiersze i dłuższe opowiadania. Jest w tych tekstach nawiązanie do tradycji, zwyczajów polskich, ale, co istotne, dotyczą one także spraw bliskich dzieciom, jest w nich wiele miejsca na emocje, oswajanie lęku i uczenie się funkcjonowania w grupie. Za sprawą przygotowanej książki mogliśmy odbyć niezwykłą przygodę, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania, a w końcu przyjemność czerpana z lektury książki. Niektóre teksty zostały włączane w zaplanowane aktywności na zajęciach. Ponadto zajęcia zostały wzbogacone o dodatkowe elementy takie jak: rozwiązywanie zagadek o książkach, wykonanie plakatu z wykorzystaniem wyprawki z książki, obejrzenie filmu edukacyjnego o etapach powstawania książki. Całość zostanie podsumowana rozdaniem dyplomów Małego Czytelnika.
„Wszystkie Kolory Świata” to projekt edukacyjny, którego celem jest zapoznanie dzieci z sytuacją ich rówieśników żyjących w różnych regionach świata. W ramach akcji uczniowie wraz z koordynatorem przygotowali charytatywne laleczki UNICEF. Laleczki te są niezwykłe, ponieważ symbolizują pomoc uczniów dla najbardziej potrzebujących dzieci na świecie. Każda z nich ma swoją tożsamość.
