Galeria na pudełku
Specyfika sztuki współczesnej, która polega na przełamywaniu granic gatunkowych i odkrywaniu nowych strategii twórczych, znalazła swoje odbicie w realizacji projektu edukacyjnego pt. „Galeria na pudełku” skierowanego do uczniów klas IV – VII. Projekt wymusił na uczniach nowe spojrzenie na sztukę poprzez działanie plastyczne, jakim jest instalacja. Wyznaczył przed nimi wyzwanie określone w następujący sposób: „Tworzę sam i tworzymy razem, odkrywając swoje zdolności plastyczne”. W założeniu obiektem ekspozycji prac indywidualnych miało być tekturowe pudełko z odzysku. Na każdej jego ścianie uczeń miał zamieścić jedną własnoręcznie wykonaną pracę na dowolny temat w wybranej technice plastycznej, wyjawiając przed odbiorcą swoją wrażliwość artystyczną i gotowość do ekspresji. Prace mogły mieć motyw wiążący, albo też nie. Format ich zależał od wielkości pudełka, kreatywności i talentu młodego artysty. Z tak wykonanych elementów i gotowych przedmiotów należało zaprojektować instalację, udostępnić jej instrukcję i nadać opis kuratorski. Tak też się stało. Powstało „dzieło” wspólnych rąk, poddane ocenie społeczności szkolnej na miarę włożonego w nie talentu, trudu i nadziei.